P220 Dominique - Déprime hivernale

Joies de la pluie

Quelle drôle d'idée a eu la maîtresse de nous donner ce sujet d'expression écrite.

"Inventer une recette contre la morosité de l'automne ", cela ne m'inspire pas du tout

Antoinette à côté de moi, n'arrête pas d'écrire, c'est déprimant.

Dans la cour les CP sont en récréation, je les regarde avec envie, il pleut et ils jouent à s'éclabousser.

Je prends mon stylo, je commence à écrire.

Par temps de pluie :

- Sauter dans toutes les flaques d'eau à pieds joints

éclabousser très haut et rire de ses chaussures mouillées.

- Ouvrir la bouche, tirer la langue pour goûter la pluie

avaler le plus de gouttes possible .

- Ramasser des feuilles d'automne par grosses brassées,

les jeter en l'air en criant très fort.

- Capturer des escargots pour organiser une course mémorable

- Avec des bâtons, inventer des dessins préhistoriques dans la boue.

- Enlever sa capuche, sentir l'eau dégouliner partout sur son visage

découvrir que la pluie peut être douce.

- Secouer ses cheveux, arroser ses voisins de milles gouttelettes.

- Avec son parapluie, jouer à Mary Poppins

et peut être s'envoler.

- Courir dans tous les sens, en écartant les bras, puis tourner comme une toupie.

- Rentrer au chaud pour dévorer un paquet d'oursons à la guimauve

bien les étirer, commencer par manger la tête.

La sonnerie retentit, nous allons pouvoir sortir, une question me tarabusque...

La maîtresse saura-t-elle jouer à Mary Poppins ?